— Quelle bonne idée tu as eue de faire un pique-nique,
Julie !
— Oui, c’est vrai. J’avais envie de passer un peu de
temps dans la nature. Surtout qu’il fait tellement beau !
— Mais où sont Marion et Thomas ?
— Ils doivent arriver d’une minute à l’autre.
— On les attend, et puis on peut manger, n’est-ce pas
? Moi, j’ai déjà faim !
— Bien sûr. Il y a de la salade, de la quiche au
jambon que j’ai préparée moi-même … Thomas va apporter les fruits et Marion des
boulettes de poisson et le dessert : du gâteau aux amandes et des crêpes.
— Mmm, tout un festin ! Moi, j’ai apporté de l’eau,
des sandwiches au fromage et au thon, des gobelets et des assiettes en plastique.
— Ça ne va pas, non ? Je suis tout à fait contre le
plastique. Tu sais qu’une bouteille en plastique mettra 450 ans à se dégrader ? Sans jamais vraiment disparaître.
— Là, tu exagères. Les
déchets plastiques sont entièrement recyclés, je ne vois pas où est le
problème.
— Non, c’est faux. Seulement une petite partie est
recyclée. Le problème est que les sacs, les emballages, les bouteilles, les
pailles, tout ça on le jette aussitôt achetés. Ils sont portés par le vent et
finissent dans les rivières et les océans.
— C’est bon, j’ai compris. Merci, Julie pour cette
petite leçon d’écologie.
— Ce n’est pas la peine de me taquiner. Tu sais bien
que j’ai raison. La pollution plastique est une catastrophe écologique, surtout
pour les animaux marins.
— Je suis d’accord avec toi, Julie. Si chacun de nous
fait un petit geste pour la planète, on vivra mieux dans le futur.
— Certainement ! Tiens ! On va mettre les déchets dans
ce sac et à la fin on va le jeter à la poubelle.
— Hum … Il ne faut pas les trier avant ?
— Mais dis donc, Marc, tu es vite devenu un vrai écolo
!
— C’est vrai. Il faut respecter l’environnement.
— Tout à fait. Voilà Marion et Thomas qui arrivent. On
peut manger maintenant.
*********************************
Compréhension
de l’oral. (50 points)
Vous allez écouter un document audio. Vous aurez tout
d’abord 4 minutes pour lire les questions ci-dessous, ensuite vous écouterez
deux fois l’enregistrement avec une pause de 3 minutes entre les deux écoutes.
Après la deuxième écoute, vous aurez encore 4 minutes pour compléter vos
réponses. Répondez aux questions en cochant la réponse ou en complétant
l’information demandée.
1. Le document audio
présente : (5 points)
a. une
conversation entre amis sur le pique-nique et l’écologie
b. un reportage sur le recyclage
c. un dialogue téléphonique
d. un exposé scolaire
2. Les personnages
parlent de : (5
points)
a. un
pique-nique entre amis et la pollution plastique
b. des courses au supermarché
c. un atelier de recyclage
d. une sortie à la plage
3. Complétez les phrases suivantes avec les mots entendus. (6
points)
a. Thomas va apporter __________ et
Marion __________.
b. Julie a préparé __________.
4. Citez trois actions écologiques
mentionnées dans la conversation.
(9 points)
a. Mettre les déchets dans le sac
b. Jeter les déchets à la poubelle
c. Respecter l’environnement
d. Éviter le plastique
e. Recycler les déchets
5. Chassez l’intrus! Parmi les aliments suivants, lequel n’est pas
mentionné dans la conversation ? (5 points)
a. gobelets en plastique
b. bouteilles en plastique
c. pailles en plastique
d. sacs en papier
e. assiettes en plastique
6. Précisez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. (20 points)
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VRAI
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FAUX
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a.
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Julie refuse
l’invitation, car elle doit préparer un exposé.
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b.
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Elle a l’intention
d’aller à la bibliothèque municipale.
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c.
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Elle pense que
c’est bon de faire du copier-coller.
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d.
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Marc lui suggère
aussi de citer la source.
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