Amis pour la vie (Booklet 2025, VIIIe classe, Unité 1, p. 16)

 

— Allô ? Salut, Marc. C’est Julie ! Comment vas-tu ?

— Oh, salut, Julie ! Quelle surprise ! Ça va très bien, merci.

— Je suis très contente de t’entendre. Alors, dis-moi, ton échange linguistique, ça se passe bien ?

— Oui, super bien. Mon correspondant portugais s’appelle Aldo, c’est chez lui que j’habite pendant mon séjour et il est devenu un très bon ami. On fait plein de choses ensemble. Et puis, je commence à me débrouiller assez bien en portugais.

— Bravo, c’est une bonne nouvelle ! Et comment tu passes tes journées ?

— D’abord, j’accompagne Aldo en classe, j’assiste aux cours et je fais la connaissance de ses camarades. Ensuite, dans l’après-midi je rejoins mon groupe pour l’atelier d’expression orale. On est 15 à participer à ce projet. Ce sont des jeunes venus de plusieurs pays européens : l’Espagne, l’Italie, l’Allemagne, la Pologne... Puis, on visite des sites intéressants dans la ville. Finalement, je passe la soirée dans ma famille d’accueil. Le week-end, ce sont les parents d’Aldo qui s’occupent du programme. Par exemple, pour ce samedi ils ont prévu une visite au musée le matin et une sortie bowling le soir.

— Et Lisbonne, ça te plaît ? Comment tu trouves la ville ?

— Elle est magnifique. J’aime bien ses jardins, ses monuments, ses ruelles, ses plages… Et toi, tu fais quoi ce week-end ?

— Une excursion en Normandie avec notre classe et le prof de SVT. On va étudier les écosystèmes de la forêt et on va visiter la ville de Rouen.

— Tu vas tout me raconter à mon retour. Passe le bonjour à tous les copains. Vous me manquez déjà.

— D’accord ! À bientôt !

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Amis pour la vie

Compréhension de l’oral. (50 points)

Vous allez écouter un document audio. Vous aurez tout d’abord 4 minutes pour lire les questions ci-dessous, ensuite vous écouterez deux fois l’enregistrement avec une pause de 3 minutes entre les deux écoutes. Après la deuxième écoute, vous aurez encore 4 minutes pour compléter vos réponses. Répondez aux questions en cochant la réponse ou en complétant l’information demandée. 

1. Le document audio présente : (5 points)

a. un voyage scolaire en France
b. une conversation téléphonique entre deux amis
c. une interview à la radio
d. un reportage touristique

2. Marc participe à : (5 points)

a. un stage sportif
b. un échange linguistique
c. un camp de vacances
d. une compétition scolaire

3. Complétez les phrases suivantes avec les mots entendus. (6 points)

a. Mon correspondant portugais s’appelle __________.

b. On est __________ à participer à ce projet.

4. Citez trois activités que Marc fait pendant la semaine. (9 points)

a. ................................................................................................................

b. ................................................................................................................

c. ................................................................................................................

5. Chassez l’intrus! Parmi les pays suivants, lequel n’est pas mentionné dans la conversation ? (5 points)

a. l’Espagne
b. l’Italie
c. la Pologne
d. la Belgique
e. l’Allemagne

6. Précisez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.  (20 points)

		VRAI	FAUX
a.	Marc veut perfectionner son espagnol.
b.	Il habite dans une famille d’accueil.
c.	Le matin, Aldo et Marc sont au collège.
d.	Le soir, ils vont au cinéma.

Le vlog de Lucrèce - L'amitié (Booklet, VIIIe classe, Unité 1, p. 22)

Salut à tous !

Aujourd’hui j’ai choisi de vous parler de l’amitié et je vais vous partager mes trucs pour vous faire des amis au collège.

Si vous passez dans une autre classe ou vous changez d’école ou bien vous êtes trop timides pour faire le premier pas, voilà quelques astuces pour vous faire de nouveaux amis.

La première règle est, bien évidemment, de vous rendre disponible. En cours, à la cantine ou pendant la récré, ne restez pas dans votre coin en train de jouer sur votre portable, allez vous asseoir avec les autres. Si vous voyez des occasions de sortir et de rencontrer de nouvelles personnes, profitez-en.

Par exemple, si vos copains vous invitent à une soirée, allez-y ! C’est une bonne occasion de mieux les connaître et de découvrir leur univers. Le fait de participer à des activités extrascolaires comme l’intégration d’une équipe sportive ou d’un club de théâtre vous donnera aussi de nombreuses possibilités pour nouer une réelle amitié avec des gens.

Et puis, on ne va pas se le cacher, tout est une question d’attitude ! Les personnes positives et souriantes attirent plus que les personnes effacées. Le sourire crée de la sympathie, c’est la chose la plus importante que vous pouvez faire pour vous montrer accessible et ouvert.

Pensez aussi à adresser un compliment à la personne que vous voulez avoir comme ami, à féliciter un camarade pour son exposé en sciences, pour ses résultats à un concours ou pour sa manière de s’habiller. Exemple : J’aime bien tes baskets, où les as-tu achetées ?

Et voilà une autre règle : Posez des questions à vos camarades sur eux-mêmes, sur leurs loisirs, leur famille, leurs matières préférées... L’un des moyens les plus sûrs pour vous lier d’amitié avec quelqu’un est de lui accorder de l’intérêt. Par exemple : Quel genre de livres aimes-tu lire ? ou Quels jeux vidéo préfères-tu ? ou Tu as des frères ou sœurs ?

Enfin, il faut aussi savoir maintenir ses amitiés. Si vous voulez être ami avec quelqu’un, vous devez être prêts à sacrifier de votre temps et de votre énergie. Il faut l’aider et le soutenir quand il a des difficultés, se montrer loyal envers lui et digne de sa confiance. Dans toutes les situations, restez toujours respectueux et sincères dans ce que vous dites.

Alors, prêts à élargir votre groupe d’amis ? Si vous connaissez d’autres astuces pour vous faire des amis ou pour maintenir vos liens d’amitié, n’hésitez pas à les partager dans la rubrique des commentaires.

Bonne journée à tous et à bientôt !